Запуск речи и первые слова у детей
Игры для запуска речи помогают мягко вовлечь ребёнка в общение и подготовить его к появлению первых слов. Задания можно использовать в занятиях с детьми с задержкой речевого развития (ЗРР), задержкой психического развития (ЗПР) и общим недоразвитием речи (ОНР).
Запуск речи
Ребёнок учится слушать и понимать обращённую речь, соотносить слова с предметами и действиями, повторять звуки, слоги и простые слова. Одновременно развиваются слуховое внимание, мышление, память, мелкая моторика и праксис — важные навыки для речевого и общего развития ребёнка.
Мышление и понимание
Помоги мальчику помыться и одеться
Праксис и слоговая
Ритмический круг 1:1
Слух и фонематическое восприятие · Неречевые звуки
Музыкальные инструменты
Мышление и понимание
Соедини животное с тенью
Мышление и понимание
Еда или мусор?
Мышление и понимание
Классификация по размеру
Мышление и понимание
Классификация по форме
Мышление и понимание
Классификация по цвету
Мышление и понимание
Кто где живёт?
Мышление и понимание
Кто что ест?
Мышление и понимание
Найди недостающую часть
Мышление и понимание
Найди такой же замочек
Мышление и понимание
Найди такую же
Слух и фонематическое восприятие · Неречевые звуки
Неречевые звуки - Животные
Мышление и понимание
Подбери по смыслу
Слух и фонематическое восприятие · Анализ - синтез
Похожие по звучанию слова
Слух и фонематическое восприятие · Муз. инструменты
Реакция на звук
Слух и фонематическое восприятие · Муз. инструменты
Реакция на звук Уровень 2
Праксис и слоговая
Ритмический круг 1:1:1
Праксис и слоговая
Ритмический ряд 1:1
Праксис и слоговая
Ритмический ряд 1:1:1
Мышление и понимание
Собери картинку из частей
Мышление и понимание
Соедини половинки животных
Мышление и понимание
Соедини предмет мебели с тенью
Мышление и понимание
Соедини часть с целым - Фрукты
Слух и фонематическое восприятие · Неречевые звуки
Транспорт
Слух и фонематическое восприятие · Муз. инструменты
Узнай инструмент (Гитара и Барабан)
Слух и фонематическое восприятие · Муз. инструменты
Узнай инструмент (Ксилофон и Колокольчик)
Мышление и понимание
Четвёртый лишний: предметы и категории
Мышление и понимание
Четвёртый лишний: свойства предметов
Мышление и понимание
Что нужно человеку?
Как помочь ребёнку произнести первые слова
Первые слова появляются не только благодаря повторению за взрослым. Ребёнку важно понимать смысл речи, удерживать внимание, узнавать предметы, различать звуки и испытывать желание общаться. Особенно важна комплексная работа при ЗРР, ЗПР и ОНР, когда развитие понимания, мышления и речевой активности может происходить медленнее.
В играх создаются понятные ситуации, в которых нужно выбрать, показать, сопоставить, повторить звук или назвать изображение. Постепенно ребёнок переходит от жестов и звукоподражаний к слогам, первым словам и коротким фразам.
Развиваем навыки, необходимые для запуска речи
Чтобы ребёнку было легче понимать речь и произносить первые слова, важно развивать сразу несколько базовых навыков. Игры учат выполнять простые инструкции, находить предмет по названию, устанавливать связи между объектами и действиями, сравнивать, запоминать и делать выбор.
Задания также тренируют слуховое восприятие, мышление, подражание движениям, артикуляционный и общий праксис, зрительно-моторную координацию. Эти направления особенно важны при запуске речи у детей с ЗРР, ЗПР и ОНР.
Игры для запуска речи: от звукоподражаний к первым словам
Начинайте с коротких занятий по 5-10 минут и выбирайте игры, соответствующие интересам и возможностям ребёнка. Проговаривайте названия предметов и действий простыми словами, используйте жесты, звукоподражания и эмоциональную интонацию. Не требуйте обязательного повторения: дайте ребёнку время услышать слово, понять его значение и попробовать ответить доступным способом.
Возвращайтесь к знакомым заданиям несколько раз, постепенно их усложняя. Сначала можно попросить ребёнка показать предмет, затем найти его среди нескольких картинок, воспроизвести подходящий звук и попробовать назвать. Такая последовательность помогает развивать понимание речи, стимулировать речевую активность и постепенно переходить к первым словам и простым фразам.
Онлайн-игры можно использовать дома, на занятиях с логопедом, дефектологом или другим специалистом. Они подходят как дополнительный материал для запуска речи и развития познавательных навыков при ЗРР, ЗПР и ОНР, но не заменяют профессиональную диагностику и индивидуальную коррекционную программу.